Voici une activité réussie.

Après avoir identifié les besoins des élèves et afin d’y répondre au mieux, maîtresse Launa a travaillé sur les sons complexes. Elle s’est appuyée sur les compétences des élèves qui ont eux même créé des images illustrant les sons. Ceci permet de mettre plus de sens dans les apprentissages.

A l’issue de ce premier travail, maîtresse Launa a créé des sous-mains (disponibles dans la classe et sur le bureau de certains élèves) et un porte clefs (à accrocher à la trousse des élèves ayant besoin).

La frise des sons est présente en classe, avec ses illustrations. Ce travail est également bénéfique pour le groupe classe qui pourra s’en servir au grès des besoins.