Depuis toujours, Tchico rêve de partir, là-haut, sur la montagne bleue, au pays des indiens sages. Mais entre le village de Tchico et le pays des indiens sages, s’étend une immense prairie, se dresse une profonde forêt et roule une puissante rivière.
Et jamais aucun petit indien n’a réussi à les traverser…
Mais, sur son chemin, Gros Lourd le vautour, Brindille le gorille et Trois-Dents le caïman veulent pousser Tchico à se précipiter et à commettre bien des imprudences.

Papote le perroquet pourra-t-il apprendre à Tchico la chanson des indiens sages ?

Nous préparons notre congrès des écrivains et notamment une exposition de l’œuvre que l’on a étudiée.

On a lu le livre « comment devenir parfait en 3 jours » de Stephan Manes.

On a bien aimé car il était drôle.

Pour préparer l’exposé, on s’est réparti en 5 groupes. Les élèves ont choisi leur groupe.

– groupe 1 : l’introduction

– groupe 2 : le 1^er jour

– groupe 3 : le 2^e jour

– groupe 4 : le 3^e jour

– groupe 5 : la fin de l’histoire, la conclusion

Avant d’écrire sur le panneau, on a fait un brouillon.

Dans chaque groupe, on a partagé le travail en fonction de nos talents. Ceux qui préféraient écrire écrivaient, et ceux qui préféraient dessiner dessinaient.

Ensuite lorsque tous les groupes avaient terminé, ils ont peint les panneaux et enfin collé leurs dessins dessus.

Antoine, Tyron et Enola

Plus d’info ici : jpo2016-College-et-Lycees

Ce mercredi 9 mars, une élève de CM1 a préparé un panneau à présenter à la
classe. Elle a comparé la quantité de sucre contenu dans différentes
boissons (coca, tropicana, oasis, ice tea et eau). Pour que l’on puisse se
représenter visuellement ces quantités, cette élève a pesé le sucre contenu
dans chacune de ces canettes. C’est très parlant. Maintenant on sait à quoi
correspondent les 35g de sucre compris dans une seule canette de coca !!

La maitresse.

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Un couloir plus lumineux grâce aux œuvres des élèves :
– L’arbre de vie à la manière de Klimt : l’arbre en hiver
– l’art et la géométrie

La maitresse.

NDLR : Bravo pour ces belles productions !!!

Ce mardi gras, 9 février, tous les élèves ont pu préparer la pâte à crêpe avec leur maitresse. Merci pour le prêt des appareils de cuisson, cela nous a permis d’en avoir un par classe, et ainsi chaque élève a pu retourner quelques crêpes.

En début d’après-midi, nous avons profité d’une éclaircie pour pouvoir jouer déguisés dans la cour de récréation.

Puis, en groupe, les élèves ont dansé sur des musiques béarnaises avec l’aide de Christiane Mousques, que certains ont reconnue.

Les autres élèves, en classe, fabriquaient des masques de carnaval : c’est un plaisir de colorier tout en étant déguisé !

En fin de journée, nous avons goûté tous ensemble en partageant les crêpes ….un be au et bon moment de partage.

Nous accordons beaucoup de temps aux arts plastiques, domaine où les enfants peuvent découvrir et explorer différents matériaux : texture, mode de collage… Ici la préparation des animaux du conte « Roule galette » pour représenter une scène.

Le vendredi 12 février, c’était la visite du collège Saint Joseph (Nay) pour les élèves de CM1 et de CM2 des écoles Sainte Elisabeth (Nay) et Notre-Dame (Bénéjacq). Les élèves ont découvert un cours de SVT, de géographie et de technologie. Après avoir mangé au self, ils ont aussi visité le CDI et réalisé deux activités sportives : badminton et escalade. Cette journée a été l’occasion pour les futurs sixièmes de découvrir ce qui les attend dans quelques mois…

Un grand merci aux professeurs qui se sont rendus disponibles pour nos élèves et à Mr Ginesta pour son accueil.

Maîtresse Mélanie

Voir aussi l’article sur le site de St JO : http://www.stjoseph-nay.com/?p=13338

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