La semaine du goût a eu lieu du 12 au 16 octobre. Cette année, les élèves de maternelle ont fabriqué des purées de légumes et des compotes de fruits. Ils ont d’abord identifié les légumes puis les fruits en les nommant, décrivant, mais aussi par le goût et le toucher (reconnaître fruits et légumes les yeux bandés).

Ensuite ils ont préparé les purées : couper les fruits ou légumes épluchés et lavés, les faire cuire, les mouliner puis les goûter.

Les purées de légumes : pommes de terre, carottes, courgettes, citrouilles ont eu plus de succès que les compotes de pommes, bananes, poires…

Le dernier jour, nous avons partagé nos compotes avec les autres classes. Les CP/CE1 avaient préparé des cartes d’automne aux pommes et aux poires. Un dessert amélioré, apprécié de tous, même par les maîtresses, Christelle et Fabienne.

Des vitamines pour les vacances !!

Le soleil de ces derniers jours nous a permis de retourner jouer dans la prairie. Les feuilles mortes permettent d’inventer de nouveaux jeux. Les enfants ne manquent pas d’imagination pour faire de nouvelles expérimentations et créer des moments de partage.

Voici  un projet abouti, réalisé pour les élèves eux-mêmes. L’explication par deux « artistes » de la classe.

La frise de Beethoven réalisée par la classe de Bérangère Bernadaux.

La frise de Beethoven a été réalisée par la classe de CM2, CM1 et CE2, dirigée par Bérangère Bernadaux, grâce à un livre qui s’appelle le chat de Gustave Klimt apporté par une élève. La maitresse l’ayant lu, a eu l’idée de faire une frise à la manière de Gustave Klimt : la frise de Beethoven.

On l’a réalisée avec Christelle en écoutant La lettre à Elise, L’ode à la joie, la sonate au clair de lune et la 5^ème symphonie qui sont des musiques très connues de Beethoven.

Les élèves devaient choisir la chanson ou les chansons qui leur plaisaient et faire un brouillon qui devait représenter ce qu’ils ressentaient dans la musique (joie, tristesse, peine, romantisme, peur…). Les élèves ont fait une deuxième fois leur dessin, mais proprement et avec des accessoires (laine, aquarelle, peinture, étoile, papier canson de couleur, raphia) On a laissé sécher puis on a accroché les œuvres dans le couloir.

Et voilà l’histoire de la frise de Beethoven réalisée par la classe de cycle 3.

Petit mot de la maitresse : Je suis fière de votre travail ! C’est magnifique ! BRAVO !

Ci dessous l’invitation de la mairie.

Je compte sur votre présence nombreuse !

Catherine-Marie Chassagne

Avant de partir en vacances et pour travailler tous ensemble autour de la semaine du goût, les élèves de la classe de CP-CE1 se sont transformés l’espace d’une matinée en de véritables pâtissiers ! Au programme, la réalisation d’un gâteau d’automne à base de pommes et de poires.

Vu dans la République, mercredi 21 octobre

C’était jeudi 15 octobre et ce fut, encore une fois, un bon moment entre établissements.

Les clichés sont peu nombreux mais voici les quelques photos que je peux vous transmettre.

Bravo et merci aux organisateurs sur St Jo !

BRAVO à tous les enfants d’avoir participé et BRAVO à nos champions !!!

Podium CP/CE1 garçons

Podium CP/CE1 filles

Podium CE2/CM1 garçons

Podium CE2/CM1 filles

Podium CM2 garçons

Podium CM2 filles

Cette année, la DDEC organise un congrès des jeunes écrivains. Ce congrès a pour objectif de développer des compétences autour du lire – dire – écrire : Les élèves de la classe devront inventer la suite d’une histoire envoyée par un auteur de littérature de jeunesse, lire un ouvrage de cet auteur, présenter oralement leur suite de l’histoire inventée aux autres classes du congrès ainsi qu’à l’auteur et enfin préparer une exposition et présenter oralement l’œuvre de littérature lue en classe.

Ce congrès permettra également aux élèves de rencontrer différents professionnels du livre (éditeur, illustrateur, libraire).

Afin de préparer au mieux ce projet, nous avons accueilli, ce vendredi 16 octobre, dans notre classe de cycle 3 à l’école Notre Dame à Bénéjacq, Claudine Aubrun, auteure de littérature de jeunesse. Cette rencontre a permis aux élèves de poser des questions sur le métier d’écrivain : Quelles sont ses sources d’inspiration ? Dans quelles conditions écrit-elle ? Quelles sont les difficultés rencontrées (lors de l’écriture ou avec les éditeurs) Quelles sont les étapes de la publication d’un livre ?  …

Les élèves ont été très participatifs. Nous remercions Claudine Aubrun pour son intervention.

C’était ce matin, 3 courses. Les 2 premiers enfants ont été récompensés par une médaille différente selon leur catégorie (or pour les GS, argent pour les MS, bronze pour les PS) !

Une belle ambiance dans l’école !!!!

Bravo à chacun !