OUVERTURE AU MONDE

Dans le cadre du projet d’école de l’année: « Prendre conscience de l’unité du monde » et à l’occasion de la participation d’une maman au Raid Amazone au Cambodge, les enseignantes ont proposé aux élèves de découvrir et soutenir une école de ce pays.

Au mois de novembre, une animation intitulée « JULIEN ET LES COPAINS DU MONDE » a permis à chacun d’entrer dans le projet par un voyage dans plusieurs continents ou pays.

Puis en décembre, tous les élèves se sont rassemblés pour visionner le film présentant l’école HAPPY CHANDARA de PNOM PENH . Cet établissement a été créé par l’association « TOUTES A L’ECOLE » et scolarise des petites filles issues de milieux défavorisés.

Les enfants de Notre-Dame se sont ensuite investis dans des projets afin d’apporter une aide financière à cet établissement: confection de pâtisseries par les cycle 3, plantation de bulbes en cycle 1 et 2.

En classe, un travail de présentation de notre école et de chaque élève a été réalisé. Les CP-CE1 -CE2 et les CM1- CM2 vous relateront en détail leurs diverses activités.  La classe  maternelle a préparé un livret dans lequel les élèves ont collé leur photo, ont décoré le contour avec des empreintes de doigts et se sont fait connaître : les PS ont reconnu leur étiquette prénom, les MS l’ont écrit en lettres capitales et les GS l’ont rédigé en lettres cursives .

Un film a également vu le jour : il a pour but de situer l’école dans son environnement, de présenter les lieux , les différents acteurs et ce qui se vit à Notre-Dame.

C’est jeudi 1er mars que « tout l’investissement » des enfants  a  été confié à la maman d’Eliott, Eva et Ethan : travail pédagogique , film et argent récolté. Elle les a glissés dans ses bagages et s’est faite notre ambassadrice puisqu’elle a remis nos documents sur place à une personne représentant l’association « Toutes à l’école ».

Un grand merci à toutes les personnes qui ont soutenu et se sont investies dans ce projet d’ouverture aux autres, à d’autres cultures et à des modes de vie différents des nôtres.

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